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在2018年全市高中教学工作会议上的讲话

[日期:2018-11-09] 来源:  作者: [字体: ]

市委教育工委常务副书记、市教体局党组书记、局长 殷成伟

2018年11月7日

(根据录音整理)

编者按:

11月7日,2018年胶州市高中教学工作会议召开。市委教育工委常务副书记、市教体局党组书记、局长殷成伟做了专题讲话。会议精神集中体现在殷成伟局长讲话中。

为了进一步掀起干在实处、走在前列、创新发展的工作热潮,现将殷成伟局长讲话稿印发全市中小学,请各单位学习贯彻落实会议精神,进一步明确工作目标,严格工作要求,积极调动广大教师爱岗敬业、无私奉献、敢立潮头、争先创优的热情和干劲,努力推动全市教育教学质量勇攀高峰、再创佳绩。

 

同志们:

大家上午好,今天,我们在这里隆重召开2018年高中教学工作会议,这既是肯定成绩、表彰先进、传递正能量的总结会,又是展望未来、明确思路、提振精气神的动员会,主要目的是认真总结回顾一年来我们全市高中教学工作,全面部署新一年工作任务,动员引领广大干部教师明确新目标、理清新思路、制定新措施,努力推动全市高中教学工作立足新起点、展示新作为、实现新跨越。

今天的会议,明县副市长非常重视,要求开好、开实、开出效果。大家都知道,家长和社会最关注的,是孩子的出路问题。我们召开这次会议的目的,就是要提升我们的教学质量,让我们的学生有多元化的发展,有更好的出路。刚才,我们表彰了年度教学管理先进单位和优秀个人,受表扬的单位和个人,敬业爱岗,无私奉献,干在实处,走在前列,是我们教体系统的优秀集体、人才和杰出代表。在此,我代表市教体局党组,向今天获奖单位及个人表示热烈祝贺!向全市广大干部教师的辛勤付出,特别是在座的各位校长、各位干部教师们的辛勤付出,表示衷心感谢和崇高的敬意!刚才清文校长、桂先主任、传奇老师等3位同志的发言,总结全面、分析到位,目标明确,思路清晰,讲得很好。特别是清文校长讲的“三上”,“干部靠上、教师豁上、学生拼上”,很有实际效果,希望大家能够好好借鉴一下,哪个单位哪个学校离了这“三上”,都解决不了问题、出不了成绩。刚才桂先主任和传奇老师,结合自己的工作实际,结合自己学校的实际情况,谈的都非常好,我很受启发、备受鼓舞。包括我们今天印发的材料当中,有几篇文章让我很感动,比如《我累但我快乐我收获》《捧着一颗心来 不带半根草去》《育人为先 爱心相伴》《心血铸就桃李芬芳》,非常感人,值得大家学习。李文同志对今年以来的高中教学工作进行了总结,比较全面,比较详细,我非常赞同,希望各学校和同志们学习借鉴、总结反思,在全市形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

过去的一年,在市委、市政府和市委教育工委的坚强领导下,我市教育工作得到了一如既往的高度重视,以前所未有的力度大力推进教育改革,全市教育工作水平和质量有了长足进步,实现了跨越式发展。借今天这个机会,也是根据明县副市长的要求,我从三个方面,同大家交流、共勉。

一、发挥优势,群策群力,不负众望创佳绩

今年以来,全市教育体育工作高起点谋划、高标准要求、高质量推进,特别是通过在座各位的共同努力,取得了较好的成绩。

(一)教育质量稳步提高,群众满意度显着提升。我市教育聚焦质量提升,奋力跨越赶超,在2018年高考和各项质量检测中再创佳绩,向市委、市政府和全市人民交上了一份含金量较高的满意答卷。一是达线率实现新突破:今年本科达线率达到了84%,二中、三中、四中包括职教中心,发生了翻天覆地的变化,胶州的教育教学工作走在了青岛市的前列。通过各位的努力,每年走出去的本科学生达到了3000多名,学生们有了更加多元化、更加广阔的发展前景。其中一中、实验发挥了非常好的引领作用,一中一直是一面旗帜,一直走在前列,在尖子生的培养上成绩尤其突出。其他各个学校也都实现了齐头并进的大好形势。特别是职教中心,现在在校生达到了7500多人,教职工600多人,这么大的学校,管理的有理有序,没有出现问题,而且今年的春季高考本科达线70多人,连续四年全国技能大赛一直是金奖,成绩骄人。二是知名高校录取人数再创新高:4名考生被北大和港大录取,21名考生被浙大、人大、复旦等着名大学录取,28名艺术、体育、飞行员考生被北京体育大学、中央美术学院、中国民航飞行学院等知名高校录取。

(二)改革发展增速提档,服务能力显着提升。在座的各位都是高中段的精英借这个机会我把我市重教惠民的政策、市委市政府对教育工作的关心重视支持,跟大家交流一下。去年我们召开了全市教育工作座谈会,四大班子主要领导全部参加,今年教师节当天,我们召开了全市推进教育工作现代化会议,隆重表扬了先进集体和个人,并且决定今后每隔一年召开一次全市教育工作座谈会,第二年隆重表扬教育系统的先进单位和先进个人,尊师重教的氛围更加浓厚。得益于市委、市政府的重教惠民政策,我市教育基础设施建设和民生保障能力得到进一步完善。一是基础设施建设日新月异。先后投资15亿元,新建、改建、扩建中小学幼儿园120所,瑞华小学、瑞华中学、五里小学、中云和三里河幼儿园等一大批新建学校相继启用。城乡学校全部实现“校校通”和“班班通”,同步课堂、综合阅览室、创新实验室、网络空间人人通建设快速推进,全市教育技术装备达到省内先进水平。全市青岛市标准化学校、现代化学校比例分别达100%、95%,成功通过“国家义务教育发展基本均衡市”复审验收,被评为“青岛市教育现代化区市”。二是民生保障更加完善。教育政府实事投入10亿元,先后实现了农村标准校车、农村教师班车、学校塑胶操场、教师专业培训、教育信息化建设、校园安全防控、贫困学生救助、中小学心理咨询室、8分钟健身圈、农村学生健康饮用奶等10个“全覆盖”,为全市人民带来了看得见、摸得着、感得到的发展红利。特别是市委孙永红书记非常关心乡村振兴问题,关心农村学校留不住孩子的问题,关心中小学生身心健康问题,支持我们从去年开始实施了涵盖3万多名农村学生的免费饮用奶计划,今年市委市政府主要领导又支持我们启动农村学生免费午餐计划,得到了全市上下、社会各界的交口称赞。三是争先创优成果显着。近年来我市教育教学改革的措施新、效果实,取得了有目共睹的好成绩,引起了较大反响。青少年心理健康教育“五全工作法”被评为青岛市十大教育科研成果,被中国教育报、山东教育报深度报道。“党在心中,伴我成长”党建特色品牌,被评为青岛市教育改革创新成果奖,也得到了青岛市委常委、宣传部长、市委教育工委书记孙立杰同志的高度评价。2016年中组部和教育部联合下发关于加强中小学的党建工作实施意见之后,我们用了一年半的时间,深入的调研和研究,超前谋划,论证、考察、学习、请教,专门开发了一套从幼儿园到高中段的校本教材,希望在座的各位校长,把高中段党建工作与实际结合,不要只重视了学校党组织建设和教师党建工作,忽视了对学生的红色基因传承和理想信念教育,忽视了共青团的建设,我们要通过党建带团建,团建促党建的方法,推动党建工作全面深入开展。

(三)师资力量不断强化,队伍素质显着提升。致力于优化师资队伍,我们高标定位、奋发有为,教育软实力持续增强。一是大力实施名师工程: 强化教师业务培训,实施名师激励,建立省特级教师、胶州名师后备人才库,提升名优教师团队培养的针对性,促进中青年教师快速成长。我们之前评选了首席班主任、名师团队,今年我们又评选表扬了10名名校长,这样就实现了从名师、首席班主任到名校长的全覆盖,这也充分体现了市委市政府对于我们教育工作的重视和支持。二是不断强化梯队建设:签约国家免费师范生122人,面向全省招聘优秀骨干教师67名,面向全国考录聘用制教师689名,高素质的师资队伍为全市教育事业发展提供了坚实的人力支撑。今年我们争取市人社局的支持,提前谋划,到教育部直属的六所师范类院校进行教师招聘,效果较好。这些毕业生来了之后,会充实到不同学段学校,我们会建立跟踪档案,重点培养,发挥作用。三是持续加大培训力度:与国内多所知名高校建立战略合作关系,组织“全国名师进胶州”活动,将更创新的思维、更开阔的眼界、更丰富的阅历带到胶州,推动教师队伍素质不断提升。先后有10名教师获评全国优秀教师等国家级荣誉称号,64人被评为山东省特级教师、优秀教师、教学能手,1000余人获青岛市以上荣誉称号。

成绩的取得,离不开市委、市政府的关心厚爱,离不开社会各界的大力支持,离不开广大家长的理解配合,更离不开在座各位和全市广大干部教师的无私奉献。大家日复一日不计辛劳的努力付出,年复一年兢兢业业的诲人不倦,我们教体局党组一班人和各个学校校长,看在眼里,记在心上。借此机会,我再一次代表明县副市长和市教体局党组,向所有奋战在教育战线上的教育工作者,包括支持我们教育工作的家属们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

刚才我们讲了这一年来取得的成绩,主要是感谢大家,慰问大家。但在总结成绩的同时,我们还要坚持问题导向,查找问题,补齐短板,“知己知彼,百战不殆”。要知道自己的短板在哪里,才能有的放矢。

二、居安思危,直面问题,同舟共济克短板

在肯定成绩、欢欣鼓舞的同时,我们要居安思危,查找短板,辩证的分析我们的成绩。应该坦诚承认,离市委市政府的期望、社会各界的期待、全市人民的期盼还有较大的差距。纵向和我们自身比,在各类达线率上的确有进步,但在尖子生培养上还是有压力的。横向和兄弟区市比,无论是达线率还是尖子生,周边区市都有超过我们的态势。我们比较成绩,不能只纵向比,还要横向比,和别的区市比,只有这样才能知道我们在青岛市的地位,才知道自身的问题。

面对这种“标兵越来越远,追兵越来越近”的逼人态势,我们这一班人应该怎么办?明县副市长在高考座谈会上,针对我市的短板,特别是理科教学,提出要提高警惕,查摆问题,克服短板,把工作中存在的误区、出现的毛病、找到的问题整改解决掉。分析这两年我们的高考情况,我个人认为我们的高中教育存在“两个不够强,两个不理想,两个不细致,两个不协调”共8个突出问题:

一是个别学校干群思想斗志不够强:干群之间有矛盾、不和谐,不能心往一处想;激励政策不公平、不公开,教师心有怨气,不能劲往一处使。二是学校之间的抱团意识不够强:把自己找到的好办法、得到的好信息捂着、盖着,就怕别人学了去、得了好,超过自己。三是优生优培不理想:对尖子生潜力的挖掘力度不够,导致尖子生优势不够明显,存在理科尖子生不足、文科尖子生不稳、升入北大清华结构单一等问题。四是自主招生不理想:自主招生曾是我市高考的重要增长点,是撬开北大、清华、港大等着名高校的重要支点,但这几年我市特别是个别学校没有跟上高校招生改革的步伐,自主招生工作退步较大,值得深思。以后的高考完全靠裸分是不行的。我们在自主招生这方面的政策、路径还是有很多工作可以做、需要做、必须做的,希望各位校长高度重视,一定打通自主招生这条通道。五是教育管理不细致:个别学校在常规管理、学科管理、作业管理、考试管理、质量管理等各环节落实不到位、精细程度不够,特别是集备质量、学案质量参差不齐,个别教师甚至单打独斗。六是教学研究不细致:对全国卷试题的研究广度与深度不够,特别是对全国卷与山东卷的难度系数之差,估计有余,应对不足,是今年部分考生成绩波动的主要原因。七是文理发展不协调:从这几年的成绩看,我市文科尖子生在青岛乃至全省一枝独秀,但是理科考生成绩呈断崖式退步,连续两年成绩较差,今年我市最好成绩在全省排在了170多名。八是全面培养不协调:只关注学生的文化课学习,不关注学生的心理呵护疏导和身体素质锻炼,导致部分学生心理压力过大、身体素质较差,难以适应高强度的学习生活,轻则学习成绩下滑,重则出现极端事件。

以上这8个方面的问题,各个学校、各位老师结合自己实际情况,有则改之,无则加勉。但我们工作中的问题,绝不局限于这8个方面。我相信,有广大干部教师做后盾,再多的问题和困难,我们也不怕。只要思想不滑坡,办法总比困难多。希望我们大家同舟共济,保持戒骄戒躁的定力,积蓄攻坚克难的动力,一个问题一个问题的研究,一个问题一个问题的解决,切实扫除阻碍我市高考质量提升的绊脚石。家长把孩子交到我们手上,责任和重担就落在我们各位的身上,只要我们正确引领和带动,发挥我们教师的激情和热情,用心用力用情做事,就一定能把我们教育教学工作抓好,把我们的孩子培养好、发展好。

三、统一思想,务实担当,砥砺奋进再突破

2019年承前启后,是传统高考的最后一年,也是2020年新高考的过渡期。推进高中教育教学质量持续发展、跨越发展,面临着很多挑战。面对这些挑战,我们要以迫在眉睫的紧迫感、重于泰山的责任感、舍我其谁的使命感,打好这场攻坚战,坚决不能让胶州的高考质量在我们这班人手里掉队、落伍。

(一)要以迫在眉睫的紧迫感,解决思想认识上的懈怠浮躁问题。一要强化担当意识。市委、市政府对高考工作十分重视,永红书记、友玉市长和锦秀部长,发现好的经验、做法的时候,都会及时给我们做出指示。明县副市长在高考座谈会上也提出了很多要求,让我们抓好落实。同时社会和群众对高考质量期待很高,寄予厚望,我们每一位同志都要明确角色定位,务实担当,真抓实干,坚持做团结协作、锐意进取的教育者,坚持做作风扎实、勤勉敬业的教育者,坚持做提高站位、担当尽责的教育者,努力做到“仰不愧党、俯不愧民、内不愧心”。二要强化质量意识。质量是学校的生命线,校长是第一责任人。教育质量上不去,社会各界不会满意、广大家长不会答应。今天我们在这里明确提出,今后评优选先,无论是学校还是个人,教学质量应是第一位的,教学质量上不去的学校就不能评为先进单位。以前我们对教师的定位是传道授业解惑,现在习总书记对教师的定位是“三传”“三塑”,即传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。家长把孩子交到我们手上,我们一定要想方设法保证孩子的身心健康,竭尽所能帮助孩子学业有成。三要强化进取意识。每所学校发展都要定好经纬坐标,横向跟兄弟学校比,纵向跟本校办学历史比,不断寻标、对标、达标、创标,努力选好发展方向,定准奋斗目标。奋斗目标不明确,改革路径不明了,发展突破口不清楚,学校工作就不会有大的起色,甚至会倒退。我们强化寻标、对标、达标、创标,就是要让我们的教育教学工作,在激烈的竞争面前,始终瞄准先进,咬定目标,不断进位争先,弯道超越。四要强化创新意识。要推动课堂教学创新,彻底打破陈旧僵化的课堂教学方式,让课堂活起来,让师生互动起来。要推动管理制度创新,建立健全奖惩机制,要让想干事、能干事、干成事的教师有舞台、有地位,不干事的教师无舞台、无地位,在学校里树新风、立正气。要推动育人模式创新,在一生一策、分层教学、课程设置、特长培养等方面,努力为各具禀赋的学生搭建发展平台,不放弃任何一个学生,打造因校制宜、因人制宜的教育特色。

(二)要以重于泰山的使命感,解决队伍建设上的担当尽责问题。好的学生需要好的教育团队来引领。要将高考质量提高到一个新层次,需要充分调动三支队伍的积极性。一是干部队伍的引领作用要发挥出来。各位校长都是学校领路人,在管理上要做到“四好”“四要”,“四好”就是出好思路、管好班子、领好队伍、做好服务;“四要”就是底子要清、目标要明、管理要细、服务要周。学校干部既是管理者、指导者,又是实践者和引领者,要努力做到“领着老师干,干给老师看”。各位校长、包括班子成员,从现在开始,要坚守岗位,靠前指挥,全身心地抓好高三迎考工作,努力做到三个必须,即必须深入课堂,认真听课评课,促进课堂质量的提高;必须深入班级,了解学生的学习、生活和心理情况,实现亲情化教学;必须每天了解高三教师的工作状态、工作需求,听取高三教师的复习和备考建议,集思广益。教体局党组及班子成员,包括各科室已经达成共识,我们会在工作上、生活上更加关心支持学校校长、干部、教师以及家属,让大家心无旁骛,潜心育人。在学校干部的选拔上,充分尊重学校意见,努力选好人、用好人,给能干事、想干事、干成事的人搭建平台。二是教师队伍的积极性要调动起来。我们的高中教师,特别是高三教师,呕心沥血,披星戴月,面临着工作和家庭的双重压力,很不容易,今后,教体局和学校要无微不至地关心体贴教师,要为教师解决困难,多办实事,努力提高老师们的各种待遇,把物质激励、精神鼓励有机地结合起来,使老师们能安心工作、舒心生活。要全面落实市委市政府《关于深化改革创新推进全市教育现代化建设的实施意见》,加快推进教师县管校聘改革,为教师创建公平、公正的流动平台,全面激发教师活力。从教体局到教研室,从各学校到各级部,都要制定科学的管理考核办法,要带着感情做事,用心用力用情做事。要注意保持和保护高中教师已经形成的不怕吃苦、乐于奉献、积极进取、勇于创新的职业精神和群体形象,在学校内部形成用成就留人、用事业留人、用感情留人的工作机制,最大限度地激发教师的工作热情和创造力。三是教研员的研究服务能力要提高起来。这几年,我们胶州市的教育教学工作,在各学段教研员的共同努力下取得了不错的成绩,他们兢兢业业、潜心研究,非常辛苦。但是面对“标兵越行越远,追兵越来越近”的紧迫形势,我们一定要形成合力。教研员在研究服务能力和水平上要提高起来,特别是教研室要在“加强自身建设,提高责任意识、服务意识和工作实效”上下功夫,把到学校、见老师、进课堂作为第一要务,聚焦高考目标和问题,紧抓关键事项和节点,与学校密切沟通、协调,形成全市教研教学一盘棋局面,真正起到参谋助手作用。各学科教研工作要坚持专业、实用和时效,实施跟进指导,力争做到学校缺什么就补什么,老师需求什么就提供什么。教研室要与各地名校建立长效交流机制,邀请高考命题专家、阅卷专家、研究专家来胶指导,帮助全市高三老师精准把握和预见高考改革趋势,始终掌握最先进的教育理念。

(三)要以舍我其谁的使命感,解决学生培养上的方向道路问题。在这次高中教学工作会议的筹备过程中,我一直在考虑,如何坚持问题导向,补齐工作短板,进一步推动我市高考质量实现新的突破,将更多的孩子送入高校、送入名校、送入北大清华。想了很多,主要从以下6个方面跟大家共同探讨。一是自主招生工作需要有新突破。从今年的自主招生情况来看,我市存在校际间不均衡、自主招生渠道不畅通、奥赛指导难以突破等问题,导致我市自主招生高校层次低、过关人数少、优惠分数低。今年,我们各个学校都要重视这项工作,多和高校联系,多加指导家长,强化奥赛辅导,不断拓宽自主招生渠道,使自主招生成为我市高考质量提升的重要一极。二是在优生优培上需要有新突破。尖子生不突出,就没有轰动效应,从一定意义上也钳制了学校的知名度,影响了群众满意度。因此,我们要实施尖子生精准提升策略,对于尖子生的高考备考工作,最终落脚点还是要放在解决“尖子生发展最后一公里的问题”上。2018年高考,我们的文科优秀学生群体突出,青岛市前10名(裸分)我市占有一半,山东省前100名我市占有6人。但是,我们文科第二名之后的考生,与前一名都相差1—2分,正是这1—2分的差距,导致他们不能上北大上清华,如果我们前期针对这部分尖子生的备考工作做得更细、更实一点,说不定这几名同学都能上北大清华。三是理科教学需要有新突破。这两年我们的理科考生成绩不理想,前面已经说过了,我们的第一名在山东排在170多名上。在前期的高考工作座谈会上,明县副市长也提出批评。下一步,我们要把加强理科教学作为突破口,在知识的厚度、宽度和思维的深度、缜密度上,进一步拓宽学生视野,做到文理并进。四是推进分层次教学、助推学生多元化发展要有新突破。深入推进“分层”教学,努力为各具禀赋的学生搭建发展平台,拓宽多元化发展渠道,关注、关心、关爱每一个学生,不让一个学生掉队,让每个学生都有人生出彩的机会!前期我们到衡水中学参观学习,他们的办学理念让我很受启发,他们不放弃任何一个孩子的做法,值得我们学习。不管哪个层次的学生,不管是前进生、后退生,都要有对应的激励办法。在学习各方经验的同时,我们还要结合实际做好自身工作,我非常赞同吕伟清校长的说法,要想方设法对学生进行分层次、多元化的发展和培养,要发挥我们的政策优势,把一中、实验的引领作用进一步放大,同时发挥好二中、三中、四中和职教中心的作用。在多元化发展上,除自主招生以外,主要是要做好高考分流工作,特别是二、三、四中,要鼓励、引导那些凭文化课本科升学无望的学生不要“千军万马挤独木桥”,而要理智选择艺术、体育、春季高考等渠道多元化升学,提高高考对焦率,帮助更多的孩子梦想成真。五是校际间教学合作需要有新突破。尺有所短,寸有所长。各学校要有全市教育一盘棋的大局意识,在互通有无、资源共享上加强协调。六是在学生全面发展上需要有所突破。习近平总书记在全国教育大会上强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。永红书记多次教导我们要关注学生的身心发展。因此,我们各学校不仅要抓好学生的学习成绩,还要抓好学生的思想教育、心理呵护和体质锻炼等,再进一步说,各学校不仅要抓好教学,还要抓好后勤保障、安全防控等工作,为孩子们的健康成长保驾护航。尤其需要强调,学校给师生们的后勤保障,不管是学习、生活、饮食、住宿,必须是绝对的安全,特别是在饮食上,坚决不能出现问题。

同志们,时间紧迫,形势逼人,我们要乘借全国教育大会和全市加快推进教育现代化工作会议的东风,进一步强化奋斗的姿态、战士的担当,继续发扬“工作干到感动自己,担当尽责不忘初心”的事业追求,深化研究,科学谋划,积极作为,真抓实干,以“功成不必在我”的胸怀和“功成必须有我”的担当,用心用力用情抓教学,尽职尽责尽能促发展,努力以优异的高考成绩,向市委、市政府,向社会各界,向广大家长交上一份更满意的答卷。

再次向各位校长、中层干部、班主任、受表彰的教师代表表示祝贺,也通过在座的各位,再次向我们教育战线上的教育工作者们,致以崇高的敬意和衷心的感谢!祝大家工作顺利,身体健康,万事如意!

谢谢大家!

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